上外嘉定实验高中特色发展规划

作者：上师大附属嘉定高中更新时间：2017-10-11 17:35点击量:0

根据《上海市推进特色普通高中建设实施方案（试行）》精神，结合学校实际，为促进学校内涵建设、可持续发展，促进我校学生全面而有个性的发展，特制定本规划。

一、背景和基础

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“推动普通高中多样化发展。……推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。”《上海市推进特色普通高中建设实施方案（试行）》提出普通高中要贯彻“为每个学生提供适合的教育”的理念，“推动高中学校错位发展、特色发展和可持续发展，逐步形成全市普通高中教育“百花齐放”的发展格局”。这表明，普通高中特色发展，不仅是学校内涵建设、可持续发展的需要，也是社会发展对高中教育提出的必然要求。

我校自2004年更名以来，一直坚持“外语特色，文理并举，全面发展”的办学理念，利用上海外国语大学的优质资源，借助嘉定区人民政府的政策优势，在打造“外语特色”方面进行了许多有益的探索，积累了不少成功的经验，初步形成了具有一定影响的外语特色品牌，并且于2010年成功创建嘉定区实验性示范性高中，这些都为我校继续推进外语特色建设项目打下了良好的基础。

需要改进的不足主要有：外语特色建设工作领导体制还有待完善；上外的优质资源利用得还不到位；英语教师队伍的整体水平还需要提高；英语特色文化的质量还需要提升。

为此，我校在新一轮发展阶段，将继续以“外语特色”为学校特色建设项目，加大建设力度，真正形成外语特色品牌。

二、特色发展目标

1．具有先进而科学的外语教育思想和理念。

利用上海外国语大学的优质资源和其他社会资源，通过短期培训、专家讲座等形式，进一步更新我校外语教师、特别是英语教师的教育理念，使其适应现代社会对高中外语教育的新要求，从而从根本上保证外语特色建设项目的成功实施。

2．具备一流的外语教育设施。

更名以来，我校的教育设施不断改进，已与区实验性示范性高中基本匹配。为成功建设外语特色，还要在专用教室、包括专用语音室等方面持续改进，以满足外语特色建设的需要。

3．建设一支区内一流的外语教育师资队伍。

一是要有稳定的外籍教师加盟我校的外语教学，尤其是英语听力、小语种教学。二是要通过引进、自我提升等途径，使我校的外语教师队伍整体水平再上一个台阶，在区内处于一流地位。

4．学生的英语水平、尤其是口语水平区内一流。

我校是区实验性示范性高中，要使学生整体上全面超过市实验性示范性高中的学生，不太现实。但在全区范围内，只有我校是公办的外国语实验高中，并且以外语特色为学校的办学特色，因此，我们要充分利用独有的教育资源和政策优势，通过优化课程体系等手段，使我校学生的英语水平尤其是口语水平，明显超越同等级学校的学生，处于区内一流水平。

5．开设具有校本特色的外语教育课程，外语教育在区内发挥比较明显的辐射作用。

借助上海外国语大学的教育资源，优化学校的课程体系，突出外语教育课程在整个课程体系中的地位，形成具有校本特点的外语教育课程。每年举行一次面向全区甚至更大范围的外语教育研讨展示活动，发挥辐射示范作用。

6．总结小语种教学经验，出版较为成熟的小语种教学校本教材。

自更名以来，我校一直尝试小语种教学，已积累了一定的经验。今后要进一步改进小语种教学，提升小语种教学质量，总结出一套在普通高中行之有效的小语种教学经验。在总结、完善现有小语种教学校本教材的基础上，出版比较成熟的小语种教学校本教材。

7．外语特色教育文化日臻成熟，成为学校文化的重要组成部分。

自更名以来，通过硬件建设和软件发展，已经初步形成了以每学期一届的英语节等丰富内容的外语特色教育文化，学校“洋气”的德育工作目标初见成效。今后要进一步加强外语特色教育文化建设，使学生明显呈现出外语特色文化的气息。

8．家长、社会对学校的外语特色一致认可。

由第三方、如教育评估所组织问卷调查，家长、社会一致认可我校的外语特色。

三、特色发展内容

1．借助上海外国语大学的优质资源，整合学校现有资源，优化课程体系，凸现外语特色在学校课程体系和整个学校工作中的突出地位。

2．打造一支高水平的外语教师尤其是英语教师队伍，有2—3名英语教师成为区学科带头人、骨干教师等优秀教师，英语教师的整体水平居于全区前茅。

3．形成适合学生发展、体现外语特色的外语课程体系。主要包括：必修课外语课程，选修课外语课程，社团活动类外语课程。每一类外语课程都有合适的教材或校本教材，都有相应的评价标准。

4．建设富有校本特点的外语特色文化。主要包含：外语特色文化在整个学校文化中的地位，外语课程文化，外语活动文化等，使学校文化洋溢出浓郁的外语气息。

5．继续加强与美国、英国、澳大利亚、新西兰等英语国家的友好交流，各国交流，为我校师生提供更多更好的英语学习平台。

四、特色发展举措

1．成立领导小组。学校将成立由校长任组长、有分管教学校长、专职外语特色教导主任等人参加的领导小组，负责项目组织领导工作，研究制定相应政策。

2．成立指导小组。学校将成立由上外派驻我校人员、区内外英语教学专家等人员组成的专家指导小组，对外语特色工作进行具体指导。

3．完善政策。从课程设置、福利待遇、文化建设等多方面给予外语特色工作及相关人员政策倾斜，确保外语特色工作的顺利开展。

4．建立研究课题。建立外语特色项目的专项研究课题，通过课题，保证外语特色项目又快又好地推进。

5．提供经费保障。将区财政的有关外语特色专项经费全部用于外语特色建设。

6．继续加强与英美等英语国家的友好交流，争取有更多的师生尤其是学生有出国交流的机会。

上海外国语大学嘉定外国语高级中学

2015年1月